고등학생용	NO.		평가일 2010 . . .

□ 자립기술 평가 -Ⅳ □

1. 당신의 성별은?

□ 남            □ 여

2. 당신의 나이는 몇 살입니까?  ( 만         세)

3. 당신은 고등학교  몇 학년입니까?

□ 1학년      □ 2학년      □ 3학년

□ 일상생활기술 □ (각 과업 별로 해당하는 칸에 V표 하십시오.)

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 영양 있는 식사를 계획한다.	1	2	3
2) 나는 영양의 균형을 위해 나의 식사를 평가한다.	1	2	3
3) 나는 영양 있는 음식을 매일 다양하게 먹는다.	1	2	3
4) 나는 먹는 것이 건강에 어떤 영향을 미치는지 생각한다.	1	2	3
5) 나는 식품의 성분표시에서 칼로리와 지방 함유량을 살펴본다.	1	2	3
6) 나는 매일 야채를 먹는다.	1	2	3
7) 나는 식품매장에서 쇼핑 목록을 활용한다.	1	2	3
8) 나는 식사준비 후 주방기구들을 깨끗하게 치운다.	1	2	3
9) 나는 레시피(요리방법)를 보고 요리할 수 있다.	1	2	3
10) 나는 청소세제의 사용법을 따른다.	1	2	3
11) 나는 옷을 세탁할 때 세탁 시 주의사항을 점검한다.	1	2	3
12) 나는 바른 식사예절을 지킨다.	1	2	3

□ 자기보호기술 □

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 임신의 증상을 두 가지 이야기 할 수 있다.	1	2	3
2) 나는 지역 내 태아와 산모를 위하여 서비스를 제공하는 곳을 찾을 수 있다.	1	2	3
3) 나는 불법적인 약물을 강요하는 친구의 압력을 피할 두 가지 방법을 알고 있다.	1	2	3
4) 나는 피임 방법을 세 가지 이상 알고 있다.	1	2	3
5) 나는 성병에 걸리지 않는 방법 세 가지를 설명할 수 있다.	1	2	3
6) 나는 책임 있는 음주습관을 위한 두 가지 방법을 이야기할 수 있다.	1	2	3
7) 나는 열이 내리지 않을 때 어떻게 해야 할지 알고 있다.	1	2	3
8) 나는 성관계를 강요하는 것에 대항할 수 있다.	1	2	3
9) 나는 위생이 건강에 어떤 영향을 미치는지 설명할 수 있다.	1	2	3
10) 나는 응급실에 가야 할 때가 언제인지 설명할 수 있다.	1	2	3
11) 나는 병원에 예약하는 방법을 알고 있다.	1	2	3
12) 누군가 나에게 불법적인 약물을 주었을 때 그것을 거절할 수 있다.	1	2	3
13) 나는 베임, 물림, 쏘임, 찢김과 같이 간단한 상처들을 치료한다.	1	2	3
14) 나는 우울이나 감정적인 문제를 느낄 때 어디에 가서 도움을 얻어야 할지 알고 있다.	1	2	3

□ 지역사회자원 활용기술 □

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 운전면허증을 취득하기 위해 필요한 단계들을 안다.	1	2	3
2) 나는 할인율을 계산할 수 있다.(예를 들어, 13,000원 짜리 물건을 15% 할인하였을 때 얼마인지)	1	2	3
3) 나는 운전면허증 없이 운전하면 어떤 결과가 올 수 있는지 알고 있다.	1	2	3

□ 돈 관리 기술 □

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 차량 소유에 드는 비용을 계산할 수 있다.(등록, 유지 등)	1	2	3
2) 나는 신용등급을 발전시키는 방법을 설명할 수 있다.	1	2	3
3) 나는 신용으로 구매하는 것에 대하여 세 가지 나쁜 점을 말할 수 있다.	1	2	3
4) 나는 현금자동인출기의 수수료를 알고 있다.	1	2	3
5) 나는 나의 신용등급을 알 수 있다.	1	2	3
6) 나는 통장의 잔고상태를 알고 있다.	1	2	3
7) 나는 현금자동인출기를 이용할 수 있다.	1	2	3
8) 나는 매 달 얼마를 지출해야 할지 계획을 세운다.	1	2	3
9) 나는 돈을 투자하는 두 가지 방법을 이야기할 수 있다.	1	2	3
10) 나는 저축하는 방법 두 가지를 이야기할 수 있다.	1	2	3
11) 나는 지출한 것을 기록한다.	1	2	3
12) 나는 가장 좋은 상품을 사기 위해 가격을 비교한다.	1	2	3
13) 나는 예산을 세운다.	1	2	3

□ 사회적 기술 □

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 내 친구들을 완전히 신뢰한다.	1	2	3
2) 나는 가족 문제가 있을 때 다른 사람에게 도움을 요청한다.	1	2	3
3) 나는 가족 이외에도 나를 생각해 주는 사람들이 있다.	1	2	3
4) 나는 다른 사람에게 관심이 있음을 표현한다.	1	2	3
5) 나는 사람들에게 자신의 감정을 이야기하도록 격려한다.	1	2	3
6) 나는 내 친구들로 만족한다.	1	2	3
7) 나는 도움을 요청할 수 있는 두 명 이상의 사람들이 있다.	1	2	3
8) 나는 보통 화를 내지 않고 나에 대한 충고를 들을 수 있다.	1	2	3

□ 진로탐색 및 취업기술 □

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 다양한 고용형태를 알기 위해 학교의 자료들을 이용한 적이 있다.	1	2	3
2) 나는 교사, 고용주 또는 상담가와 함께 교육계획을 의논한다.	1	2	3
3) 나는 일과 관련된 실습활동을 찾아본 적이 있다.	1	2	3
4) 나는 직업 기술을 향상시키기 위해 책을 읽는다.	1	2	3
5) 나는 내가 관심 있는 일을 위해 필요한 교육이 무엇인지 안다.	1	2	3
6) 나는 특정영역에 대한 나의 지식을 넓히기 위해 필요한 자료들을 읽곤 한다.	1	2	3
7) 나는 진로계획을 가지고 있다.	1	2	3
8) 나는 교육을 더 받기 위해 필요한 재정 지원을 해 주는 곳을 찾을 수 있다.	1	2	3
9) 나는 직업을 얻기 위해 개인적으로 연락하는 것이 왜 중요한 지에 대해 두 가지 이유를 얘기할 수 있다.	1	2	3
10) 나는 직업 훈련을 위한 정보를 찾는 방법을 알고 있다.	1	2	3
11) 나는 이력서를 작성해 보았다.	1	2	3

□ 직장생활 기술 □

과 업	전혀 그렇지 않다	다소 그렇다	매우 그렇다
1) 나는 시간 지키기 등 좋은 직원에게 요구되는 행동을 한다.(정시 출근 등)	1	2	3
2) 나는 면접 때의 적절한 행동이 무엇인지 이해한다.	1	2	3
3) 나는 상사의 지도와 지시에 따른다.	1	2	3
4) 나는 필요할 때 상사에게 도움을 요청할 수 있다.	1	2	3
5) 나는 동료들과 잘 지낸다.	1	2	3
6) 나는 나에게 주어진 일을 끝내기 위해 시간을 관리한다.	1	2	3